Jumat, 30 November 2012

PARABEL



Contoh Parabel
Secawan Air Putih
Khalifah Harun Al Rasuid seorang kepala negara yang terkenal bijaksana.Ia mempunyai sejumlah ulama yang diangkat sebagai penasihatnya.Segala kebijaksanaan pemerintahannya selalu dimusyawarahkan lebih dahulu dengan para ulama itu.
Pada suatu hari, Khalifah berbincang dengan seorang ulama penasihatnya.
“Guru, berilah saya nasihat bijaksana hari ini,” pintanya kepada ulama itu.
Sang ulama diam sejenak,Telah banyak nasihat diberikan kepada Khalifah yang bijaksana ini.Sekarang nasihat apa lagi yang akan diberikan ?
“Tuan Khalifah, berilah saya secawan air putih,” kata ulama itu setelah diam sesaat.”Lalu peganglah secawan air juga.”
Khalifah memerintahkan pelayan untuk mengambil dua cawan air putih.Secawan diberikan kepada ulama itu, secawan lagi dipegang oleh Khalifah.
“Umpama Tuan Khalifah berada di padang pasir yang gersang dan Tuan sangat kehausan,”kata ulama.”Tuan akan mati kehausan di sana.Lalu datang seseorang menyediakan secawan air putih untuk Tuan dengan bayaran yang sangat mahal.Den gan tebusan apa Tuan akan membayar secawan air yang ditawarakan itu?”
“Dalam keadaan sangat gawat, separuh kerajaan pun akan saya serahkan untuk menukar secawan air itu,” kata Khalifah tanpa pkir panjang lagi.
“Baiklah.Tuan memang orang yang jujur.Mari kita minum air ini.”Ulama dan Khalifah meminum air dalam cawan itu.
“Sekarang air putih itu sudah tuan minum sampai habis.” Kata ulama itu kepada Khalifah.”Seandainya air itu tidak bisa keluar dari tubuh Tuan sampai berhari-hari lamanya, berapa Tuan berani membayar untuk mengeluarkannya ?”
“Akan kuserahkan separuh negaraku yang tersisa untuk membayarnya ,”jawab Khalifah pula.
Ulama itu mengangguk –angguk.
“Camkanlah jawaban Tuan tadi,’katanya,”Ternyata harga kerajaan Tuan tidak lebih dari secawan air putih. Itulah kekayaan manusia dibandingkan kekayaan Tuhan.Hanya itu nasihat saya hari ini.”
Khalifah Harun Alrasyid termenung memikirkan naseihat itu. Memang benar kekayaan Allah tidak terbatas.Secawan air putih itu adalah kekayaan Allah. Harganya sangat mahal, sampai-sampai seharga satu kerajaan milik manusia.
Sumber :  internet

Minggu, 18 November 2012

KURIKULUM


APA YANG BERBEDA DARI KURIKULUM BARU 2013?

Kemendikbud, melalui Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Bapak Muhammad Nuh bersama staff ahlinya menerbitkan kurikulum baru 2013. Apa yang membedakan dengan kurikulum KTSP atau kurikulum 2006? Berikut adalah beberapa perubahan yang dilakukan. Beberapa perubahan itu meliputi
1.    Mata Pelajaran yang diajarkan
  • Mapel IPA dan IPS di SD akan ditiadakan dan terintegrasi dalam tema-tema di mapel yang lain.
  • Model pendidikan di SD adalah integral tematik yang berfokus pada mata pelajaran : Agama, PPKn, Matematika, Bahasa Indonesia, Olahraga-Kesehatan, dan Seni Budaya
  • Mapel di tingkat SMP akan disusutkan dari 12 mapel hanya menjadi 10 mapel yaitu : Agama, PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, IPA, IPS, Olahraga-Kesehatan, Seni Budaya dan Prakarya
  • Mapel TIK di SMP akan ditiadakan, TIK akan menjadi media pembelajaran semua mapel sehingga komputer tidak diajarkan secara terpisah
Dengan demikian dalam kurikulum yang baru akan banyak mengurangi mata pelajaran bagi siswa. Sehingga, di SD hanya akan ada enam mata pelajaran, SMP sebanyak sepuluh mata pelajaran.

A.Nama mata pelajaran SD meliputi
      1.     Agama,
      2.     PPKn,
      3.     Bahasa Indonesia,
      4.     Matematika,
      5.     Olahraga. dan
      6.     Seni Budaya.

B.Nama Mata pelajaran SMP meliputi
      1.    Agama,
      2.    PPKn,
      3.    Bahasa Indonesia,
      4.    Matematika,
      5.    Bahasa Inggris,
      6.    Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS),
      7.    Ilmu Pengetahuan Alam (IPA),
      8.    Olahraga,
      9.    Seni Budaya, dan
      10.  Prakarya.

2.    Kurikulum berbasis sains
3. Kompetensi yang ingin dicapai adalah kompetensi yang berimbang antara sikap, keterampilan, dan pengetahuan, disamping cara pembelajarannya yang holistik dan menyenangkan.
4.    Proses pembelajaran menekankan aspek kognitif, afektif, psikomotorik melalui penilaian berbasis tes dan portofolio saling melengkapi.
5.      Alokasi waktu per jam pelajaran
  • SD = 35 menit
  • SMP = 40 menit
  • SMA = 45 menit
6. Banyak jam pelajaran per minggu
  • SD: Kelas I = 30 jam, kelas II= 32 jam, kelas III=34 jam, kelas IV, V,VI=36 jam
  • SMP = 38 jam
  • SMA = 39 jam
Sumber : Dilah dari berbagai sumber